同朋大学 "いのちの村" 出張講義｜福祉・心理・子ども・文学・仏教を名古屋で学ぶ 同朋大学
2011年5月13日
同朋大学の教員による「出張講義」を行います。
あなたの町の小さなホールでも、最低10名の方が集まれば、どこへでも出張して講演いたします。
下記の講義テーマの中から、興味のあるテーマを選びお申し込みください。
お申し込み方法
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お申し込み方法 |
ハガキまたはメールにて下記の事柄を記入し、下記のお申込先へお送りください。 |
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| 受付期間・開催日 |
・ 2011年度は、6月1日より2012年3月末日まで受け付けます。 |
| その他 |
・ 営利目的のイベントなどには出張できません。 |
| 申込先 |
〒453-8540 名古屋市中村区稲葉地町7-1 |
講義教員と講義テーマ一覧
| 学科分野 | 教員名 | 講義テーマ |
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| 仏教学科 | 安藤 弥 | ● 親鸞の生涯 ● 日本仏教史・真宗史 |
| 尾畑文正 | ● 仏教と平和 ～非戦を生きた三人（高木顕明・植木徹誠・竹中彰元）の僧侶について学ぶ～ ● 社会に関わる仏教 ～エンゲージドブッディズム（Engaged Buddhism）についての紹介をする～ |
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| 田代俊孝 | ● 仏教と生命倫理について | |
| 人文学科 | 秋間康夫 | ● 和歌文学における生と死 ～和歌文学における四季と恋～ ● 『源氏物語』の女性 ～『源氏物語』を読む～ |
| 浅野玄誠 | ● インドの生と死 ～インド思想のユニークな生命観いのちの定義とその連続性を考える～ |
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| 石川洋子 | ● 『論語参解』を読む ● 『唐詩選』を読む |
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| 佐藤誠 | ● ことばと文化 ～ことばに関する様々な文化現象を考えます～ |
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| 森村森鳳 [張 偉] |
● 親鸞と現代 ● 『三国志』と『孫子の兵法』 |
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| 服部仁 | ● 日本近世文学 ～西鶴・芭蕉・馬琴・歳時記・出版史～ ● 浮世絵 ～物語絵・役者絵・武者絵・国貞・国芳～ |
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| 眞有澄香 | ● 金子みすゞの世界―その現代的意義― ～小学校国語科教材にも採られている金子みすゞの詩を近年の様々な研究成果から読み解く～ ● 教育学入門―教育から共育へー ～グローバル化が進む現代社会における教育とはどのようなものが求められているのか、ことばとからだと心から教育を再考する～ |
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| 社会福祉学科 | 伊東眞理子 | ● 認知症を学ぶ―バリデーション（Validation：価値を認める）テクニックを中心として ～名古屋市の要介護認定者の50％が認知症ある現実から、その対処法を学ぼう～ ● サクセスフル・エイジング（年齢を重ねることに成功する） ～健やかに加齢する為の最新の老年学理論を学ぶ～ |
| 井上薫 | ● 子ども虐待の現状と対応 ～医療、保健、福祉領域など子どもにかかわる専門職向け～ ● 効果的な面接相談技術 ～医療、保健、福祉領域など子どもにかかわる専門職向け体験学習～ |
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| 北畠知量 | ● 正信偈を学ぶ ● 人間が育つということ ～幼児から高齢者まで～ |
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| 木野美恵子 | ● 介護とストレス ～介護者はどなたにも強いストレスをうけます。自分の身を守る方法について考えてみましょう～ ● 認知症の介護 ～認知症のしくみと介護についておはなししましょう～ |
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| 木本有香 | ● 保育者の専門性について | |
| 小榮住まゆ子 | ● 実践で使える行動療法 ～ストレスや不安の多い現代社会において、うつやパニック障害はとても身近な生活問題となっています。本講義では、自分でできる簡単な行動療法から認知行動療法まで、その理論と方法を学んでいきます～ |
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| 小島惠昭 | ● 名古屋城下町の寺社 ● 仏教と福祉 |
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| 木村美知代 | ● 命を大切にする子どもを育てる | |
| 関口博子 | ● 子どもの遊び・生活と音楽―その歴史と現在― ～子どもの遊びや生活と音楽とはどのような結びつきがあるのか、その歴史を知り、現在の状況について考える～ ● ペスタロッチと音楽教育 ～19世紀スイスの生んだ教育者ペスタロッチの思想と原理が音楽教育にどのような影響を及ぼしたのか考えたい～ |
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| 玉井威 | ● 原始仏教 ● 人間福祉 |
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| 手嶋雅史 | ● 障がい者の生活と就労支援 | |
| 中神洋子 | ● 国際社会福祉に関する分野 ～身近な問題を、グローバルな視点で考えてみる～ |
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| 丹羽丈司 | ● 福祉レクリエーション ～福祉レクの考え方、あり方、施設等での実施方法など～ ● 健康生活 ～身体を動かすことと健康生活の関係やその実施方法について～ |
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| 林博幸 | ● 暮らしの仕組みと社会福祉 | |
| 牧村順一 | ● 福祉のまちづくり ～誰もが安心して暮らし続けることのできる地域社会をどのようにして構築するのかを考えます～ ● 地域福祉・地域社会のリーダー ～大災害がおき、その当事者にとってつながりに重要なことは、「まちのリーダー」の有無及びその資質です～ |
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| 村上逸人 | ● 回想法とコミュニケーション ～認知症高齢者に対し、昔を思い出して情動の安定を図る「回想法」とコミュニケーションについて考えてみましょう～ |
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| 室田人志 | ● “病い”とともに生きること ● 高齢者ケア ～主に高齢者福祉に関すること～ ● 介護保険とケアマネジメント ～主に介護保険制度の仕組みや問題点、ケアマネジメントあるいは対人援助に関すること～ ● 対人援助とコミュニケーション技法 |
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| 目黒達哉 | ● ボランティアの『こころ』 ● 子どもの『こころ』のサインが見えますか？ |
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| 安井理夫 | ● いまを生きる心理学 －ゲシュタルト療法の挑戦－ ● ソーシャルワークと自己実現 |
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| 吉田みゆき | ● 紹介しますSST（社会生活技能訓練） ● ソーシャルワークの面接と記録 |
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| 渡邊幸良 | ● 排除される若者たちと少子化 |
財団法人日本高等教育評価機構より大学評価基準を満たしていると認定されました。